Я — студентка второго курса библиотечно-информационной деятельности и хотела бы поделиться своим опытом производственной практики в Якутской республиканской специальной библиотеке для незрячих и слабовидящих имени Ивана Николаевича Егорова- Горного.
Про саму библиотеку, к своему стыду, я до самой практики не слышала и весьма удивилась факту ее существования. Я считаю, что подобные библиотеки выполняют очень важную функцию и вносят значительный вклад в общество представляя доступность знаний всем прослойкам населения.
Для начала хотелось бы рассказать про первую неделю. Первый день практики начался с ознакомлением с самим помещением, программой практики, прохождением инструктажа по безопасности и распределением обязанностей. После этого я приступила к работе с фондом библиотеки. Работа представляла из себя сортировку книг по ББК. По мере работы я оценила богатство фонда и его разнообразие, в библиотеке имеются издания на всевозможные темы, от художественной литературы до научных трудов.
Именно во время практики мне довелось ознакомиться со множеством видом физических носителей, до этого мне не приходилось работать, например, с флэш картами, не говоря уже о том, что ранее мне не приходилось работать с книгами, напечатанными рельефно-точечным тактильным шрифтом.
На третий день первой недели меня назначили работать непосредственно в обслуживании читателей. Я искала по их запросам подходящие книги и впервые освоила поисковую программу ИРБИС. Программа сложна в использовании, но под конец практики я могу в ней ориентироваться.
На второй неделе практики я приступила к работе в отделе учета документов и библиографии. Меня научили вклеивать кармашек в новый экземпляр и правильно его маркировать. Затем я приступила к исследовательской части: к составлению рекомендательного списка по теме «катастрофы» при помощи программы ИРБИС, также списка недавно вышедших книг.
Частью работы стал сбор информации для выставок «Якутия — земля сильных духом» и «Якутия – земля Олонхо». Предстояло составить список книг для выставки из библиотечного фонда с использованием ИРБИС, последовавшее подбором подходящих картинок и продумыванием информационного текста, который в последствии будет напечатан шрифтом брайля. Помимо этого, к выставке требовалось составить обзорный текст. Работа была скорее аналитической, прилагались умственные усилия и фокусировка, что далось мне с аналогичной сложностью работы с фондом, если не сложнее. Не говоря уже о том, что в основном работа проходила за компьютером. Пришлось провести долгое время в сидячем положении, давать отдыхать глазам от экрана.
Не обошлось и без творческой работы, такой характерной для профессии библиотекаря: оформление брендбука, приуроченного 60-тилетию ЯРСБНС. Предстояло глубже ознакомится с историей и концепцией самой библиотеки, оформить все это в виде презентации. Брендбук представляет собой некое руководство по идентичности бренда для сотрудников и не только. В него включают цель бренда, его цветовую палитру и визуальную информацию. При помощи специализированных сайтов мне удалось создать мокап мерча библиотеки, такой как одежда, аксессуары, канцелярию. Параллельно продолжался сбор информации для выставки, составление списков, поиск в электронной библиотеке.
Последние дни практики проходили соответствующим образом. Потребовалась наша помощь в перемещении некоторых изданий и протирание пыли. Представился случай участия в мероприятии проводимого самой библиотекой в качестве слушателя: удалось увидеть иностранного студента, задать ему вопросы, ответить на его. Это событие вошло в копилку уникального опыта полученного в течение практики в ЯРСБНС.
Стоит выделить мой опыт в отделе медиатехнологий, где меня ознакомили с процессом работы с рельефно-точечным шрифтом, с видами изданий, предназначенных непосредственно для незрячих читателей. Продемонстрировали что в отделе издают книги с рельефными изображениями и текстом. Я опробовала себя в ремонте книг, требовавшей предельной аккуратности и сосредоточенности. Несмотря на высокую ответственность, хотелось бы отметить что мне очень понравился сам, можно сказать даже медитативный и увлекательный процесс.
По итогам практики хотелось бы сказать, что прошедшие две недели несомненно плодотворно. Я набрала уйму неоценимого и незабываемого опыта. Практика позволила прикоснуться ко множеству сфер работы в библиотеке и охватить масштабы профессии. Действительно, современная профессия библиотекаря затрагивает множество аспектов, современный библиотекарь должен быть и IT-специалистом, и художником, реставратором, исследователем, дизайнером, копирайтером. Работа не для каждого, но очень интересная и захватывающая.
Никитина Кира, 2 курс БИД, АГУИККИ
Моя первая неделя прохождения практики в ЯРСБНС.
Привет! Моя первая неделя практики в Якутской республиканской специальной библиотеке для незрячих и слабовидящих им. И. Н. Егорова-Горного пролетела как один насыщенный день. Хочу поделиться как это было – день за днем.
День первый: Начало недели. Знакомство.
Неделя началась с ознакомления программой практики, экскурсии по библиотеке и обязательных инструктажей. После этого я сразу приступила к работе в отделе учёта документов и библиографии. Здесь я узнала, как книга становится полноправной частью фонда: училась фиксировать инвентарный вкладыш и аккуратно наносить библиотечный штамп.
День второй: День компьютеров.
На второй день я почти не вставала с компьютера и ознакомилась с различными базами данных электронной библиотеки и, что особенно важно, начала осваивать специальную программу ИРБИС. Это инструмент для поиска и учёта литературы. Первым практическим заданием стал поиск книг через ИРБИС и составление рекомендательного списка литературы в жанре «детектив».
День третий: Реставрация книг и подготовка выставок.
В отделе медиатехнологий я попробовала себя в реставрационной (?) работе бесшовного переплёта. Эта работа требовала внимательности и терпения. Параллельно началась исследовательская работа: сбор информации и литературы для двух передвижных выставок: “Якутия – земля сильных духом: о незрячих деятелях” и “Якутия – земля Олонхо”. Это уже была проектная деятельность, требующая аналитического подхода.
День четвёртый: Фонд, выставки и брендбук.
Четверг начался с классической библиотечной работы – расстановки книг по фонду. Понимание системы расстановки – это ключ к быстрому поиску. Я продолжила работу над концепциями выставок, углубляясь в темы. А затем меня ждало творческое задание, которое далось мне, если честно, с трудом. Это оформление брендбука к 60-летию библиотеки. Это была непростая и ответственная задача, где нужно было сочетать уважение к истории учреждения с современным дизайном.
День пятый: Завершая первую неделю.
Пятница была посвящена доводке начатого. Я продолжила работу над брендбуком, стараясь сделать его привлекательным. А завершается неделя ещё одним новым видом деятельности – написание статьи для социальных сетей. Это очень важный способ коммуникации библиотеки с читателями, где нужно уметь говорить на понятном языке.
Итоги недели:
Первая неделя практики была довольно продуктивной. Она дала мне возможность прикоснуться ко всем этапам библиотечной работы: от технического учёта и реставрации до информационного поиска, проектирования выставок и современной коммуникационной деятельности. Я убедилась, что библиотекарь сегодня – это и хранитель фондов, и IT-специалист, и исследователь, и дизайнер, и копирайтер. Это сложная, но интересная профессия, и я с интересом жду продолжения практики, так как на следующей последней неделе мне предстоит работа в отделе обслуживания.
Тастыгина Уруйдаана, 2 курс БИД, АГУИККИ
