Квиз- это командная интеллектуальная игра, в которой участники за ограниченный промежуток времени отвечают на вопросы из самых разных сфер знания. Задача участников продемонстрировать свою логику, внимательность и эрудицию.
В рамках «Недели детской книги» мы провели первую игру ежегодного конкурса «Литературный квиз» среди специальных (коррекционных) школ г. Якутска.
Первый этап – отборочный, прошел по школам. 7 апреля отборочный этап прошел в Республиканской речевой школе-интернат, 8 апреля в Республиканской школе слепых, слабовидящих и слабослышащих детей. В каждой школе участвовали по две команды. Победившая команда представляла свою школу в финале игры.
Сегодня состоялась финальная игра между школами. Она прошла в онлайн-режиме на платформе ZOOM.
Игра состояла из 5 раундов. 1 раунд – «Визитка» представление команд. Ребята выбирали капитана команды, придумывали название и девиз. «Ракета» команда Республиканской речевой школы-интернат, «Чипполино» команда Республиканской школы слепых, слабовидящих и слабослышащих детей. 2 раунд – «Литературная маска». За 5 минут команды маркерами раскрашивали защитные маски по теме: книга, чтение, литература. Конкурс прошел весело в творческом азарте. 3 раунд – «Стоп кадр!». Команды должны были угадать название книги по картинке. В этом конкурсе ребята показали находчивость и отличное знание литературных произведений. 4 раунд – «Саундтрек сказки». Здесь команды угадывали название сказки по музыке. Команды угадали все саундтреки и показали свою внимательность и музыкальный слух. 5 раунд – «Блиц вопросы», ответы на вопросы за 3 минуты. Этот раунд был решающим, и победитель определился в этом раунде.
По итогам игры победителем и первым обладателем переходящего кубка ежегодного конкурса «Литературный квиз» стала команда «Чипполино» Республиканской школы слепых, слабовидящих и слабослышащих детей.
Время пролетело весело и незаметно. Во время игры ребята получили массу положительных эмоций, зарядились хорошим настроением на весь день и, думаем, что абсолютно у всех появилось огромное желание вновь прийти в библиотеку.